“主问题”当家,课堂更轻松——谈阅读教学中“主问题”的设计

作     者：李纪燕 

作者机构：莒县第二中学 

出 版 物：《文教资料》 (Data of Culture and Education)

年 卷 期：2011年第6期

页      码：73-74页

摘      要：课堂教学中“主问题”的设计可以起到串联教与学的活动板块，避免提问零碎、肤浅、繁杂，增强教学有效性等作用。因此，语文教师应重点关注“主问题”的设计，带动学生对课文整体解读，长时间、深层次地参与课堂教学活动等，准确、全面地理解课文。

主 题 词：阅读教学 课堂效率 主问题 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-8359.2011.06.036

馆 藏 号：203302993...