基于美国国家技能标准的职业教育课程开发技术研究

作     者：马君 潘海生 MA Jun;PAN Hai-sheng

作者机构：天津大学职业技术教育学院天津300072 

基　　金：河北省社会科学基金项目<河北省高等职业教育与区域经济协调发展研究>(HB09BGY017) 主持人:谢勇旗 

出 版 物：《职业技术教育》 (Vocational and Technical Education)

年 卷 期：2011年第32卷第4期

页      码：80-84页

摘      要：美国国家技能标准描述了各职业领域的工作职责、任务和行为标准,确定成功履行不同任务所需的知识、技术和能力,其对美国社区学院的职业教育课程开发有很强的指导性。依据技能标准,职业教育课程开发程序为:进行需求分析,获取一套国家、州或企业行业技能标准,建立课程开发项目咨询委员会,确定课程内容,开发、设计评价方法和工具,开发、改编或采用课程教材,审核和修订教材。

主 题 词：美国 国家技能标准 职业教育 课程开发 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-3219.2011.04.017

馆 藏 号：203303014...