论高校英语教学中“文化导入”模式的实施境况及演绎佳境

作     者：张鹏飞 ZHANG Peng-fei

作者机构：亳州师范高等专科学校安徽蒙城233500 

基　　金：国家级社科基金艺术学项目(07DD19) 安徽省A类重点学科资助课题 xx省教育厅人文社科研究项目基金课题(2009SK482) 

出 版 物：《广东交通职业技术学院学报》 (Journal of Guangdong Communication Polytechnic)

年 卷 期：2011年第10卷第1期

页      码：84-88页

摘      要：语言是人际之间有效的交流工具,故而语言离不开文化渲染,文化也必然依凭语言加以体悟。为此,高校英语教学中应注重加强文化内容的情趣化导入,继而要求学生洞察目标语的文化以及相关的人文观念、交际期待和审美情趣,力求规避不同的文化在词汇、句法、篇章等诸多方面存在的差异,涤除语言迁移中的交际障碍或语义误解,从而有效地提升大学生的综合语用能力。

主 题 词：文化导入 人文素养 高校英语 教学模式 实施境遇 演绎佳境 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-8496.2011.01.022

馆 藏 号：203303043...