浅论改教师演示实验为学生演示实验

作     者：王素珍 

作者机构：浙江仙居中学317300 

出 版 物：《台州师专学报》 (Journal of Taizhou University)

年 卷 期：1997年第19卷第6期

页      码：89-90页

摘      要：演示实验是化学教学的一种传统的、基本的形式,在中学化学教学中运用十分广泛,而且它是一种不同于其它实验,体现教师与学生之间的一种“双边”关系的活动。 但是,俗话说:“百闻不如一见,百见不如一练”,作为学生的认识过程,亲自实验比教师演示自己看效果更好。因此,把学生推上讲台做演示实验。

主 题 词：演示实验 教师与学生 化学教学 设计实验能力 对比实验 中学化学 悬浊液 新制氢氧化铜 氧化亚铜 自学能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.13853/j.cnki.issn.1672-3708.1997.06.022

馆 藏 号：203303408...