我校是怎样开展创造教育的

作     者：赵克坚 

作者机构：内蒙古自治区通辽市明仁小学 

出 版 物：《人民教育》 (People's Education)

年 卷 期：1994年第5期

页      码：21-22页

摘      要：当前的基础教育肩负着为21世纪培养人才的重任,而21世纪所需要的是具有创造性的人才。前苏联学者A·H·鲁克曾说“创造能力的素质是每个人、每个正常儿童所固有的,需要的只是善于把它们揭示出来并加以发展”,因此“为创造而教”已成为当今世界教育的一大潮流。 我校是以解放战争中牺牲的“辽吉功臣”吕明仁烈士的名字命名的实验性学校,是自治区、地、市三级重点小学。为适应时代需求,我校决定进行创造教育实验,研究小学教育阶段儿童创造力发展的特点和规律,为培养创造性人才探索出一条适合中国实际的可行性途径。在华东师大杜殿坤教授指导下,我们设计了《明仁小学创造教育实验方案》,以发展学生的创造性才能、培养学生的创造性个性品质、训练学生的创造性思维为实验目标。

主 题 词：创造教育 小学教育阶段 重点小学 创造性才能 创造性思维 当今世界教育 明仁 可行性途径 培养人才 辽吉 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203303442...