重视知识内在联系,运用迁移规律探求新知：“异分母分数加,减法”教学设计与 …

作     者：林勇 胡中民 

作者机构：丹东市六纬路小学 丹东市教师进修学院 

出 版 物：《辽宁教育》 (Liaoning Education)

年 卷 期：2000年第1期

页      码：90-92页

主 题 词：小学 教学 异分母 分数加减法 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 07[理学] 0701[理学-数学类] 070101[070101] 

馆 藏 号：203303611...