积极情绪刺激对注意维持的影响

作     者：李佳芹 王晨晨 贺斐 徐礼云 LI Jia-qin;WANG Chen-chen;HE Fei;XU Li-yun

作者机构：福建师范大学教育学院福建福州350007 

出 版 物：《河南教育学院学报（自然科学版）》 (Journal of Henan Institute of Education(Natural Science Edition))

年 卷 期：2013年第22卷第1期

页      码：40-42页

摘      要：以国际情绪图片为材料,采用注意维持范式,直接测量被试对积极情绪刺激和中性刺激的注意维持成分.实验采用单因素被试内设计,自变量为图片效价(积极/中性),因变量为被试对靶刺激的反应时.实验结果表明,被试对积极情绪刺激的注意维持时间显著长于中性刺激.

主 题 词：注意偏向 注意维持 积极情绪刺激 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 04[教育学] 040201[040201] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-0834.2013.01.012

馆 藏 号：203304066...