基于专业化流程的“国培计划”项目质量控制策略研究

作     者：蔡京玉 Cai Jingyu

作者机构：吉林省教育学院继续教育办公室 吉林省"国培计划"项目执行办公室 

出 版 物：《教育研究》 (Educational Research)

年 卷 期：2018年第39卷第6期

页      码：119-123页

摘      要："国培计划"体现了促进社会发展与促进教师专业发展的双重价值。提升"国培计划"应然价值,推动教师培训专业化,须构建专业化培训项目管理及质量控制流程:三维分析培训需求,科学设定培训目标;系统设计培训计划,明确目标达成路径;有序开展培训教学,细化落实培训目标;四级评估培训效果,立体化验收目标达成度。

主 题 词：教师培训 “国培计划” 专业化 质量控制 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录：

馆 藏 号：203304581...