互联网+背景下小学美术纸艺创客教学实践与思考

作     者：汤美霞 

作者机构：福建省厦门市金安小学 

基　　金：福建省教育科研“十三五”2017年度课题“互联网+背景下纸艺创客课程的开发与教学实践研究”成果 

出 版 物：《教师》 (Teacher)

年 卷 期：2018年第21期

页      码：108-109页

摘      要：在互联网日新月异的今天,校园创客教育承担着培养创新型人才培养的使命,为教育的变革注入了新的活力。创客教育理念中,学生既是学习者也是创造者,是将创意变成实物的人。利用信息技术与创客教育的结合,以纸为载体,以创客为新,促进小学美术特色教学发展。互联网+时代的创客教育号角已吹响,文章立足纸艺创客教学实践,从美术学科角度出发,通过构建纸艺特色架构、校园创客空间布置、校内外资源开发等方面进行阐述并提出思考。

主 题 词：小学美术 互联网+ 纸艺 创客教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203304608...