幼儿科学教育途径的多样化

作     者：陈秀琴 

作者机构：漳平市永福中心幼儿园 

出 版 物：《小学科学》 (Science)

年 卷 期：2018年第7期

页      码：129-130页

摘      要：幼儿园五大领域课程：社会领域、健康领域、语言领域、艺术领域以及科学领域,其中科学领域包含的两个方面是数学与科学。五大领域正如人的五个手指头,虽有独立但不是分科,由学习品质各个活动穿插,一个活动可体现多个领域,正如陈鹤琴先生说的＂五指活动＂。国内科学教育学者刘占兰出版书籍,国秀华以及许晓晖的学前儿童科学教育精品课程,倡导＂做中学＂,在探究中学科学。

主 题 词：儿科学 教育途径 多样化 科学领域 精品课程 社会领域 学习品质 教育学者 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-6317.2018.07.117

馆 藏 号：203304612...