探究诗歌艺术 品味诗歌魅力

作     者：孙婕妤 

作者机构：江苏省张家港粱丰初级中学 

出 版 物：《语文天地（初中版）》 (Chinese Language World)

年 卷 期：2018年第7期

页      码：41-42页

摘      要：诗歌是我国文学史和艺术史上的灿烂烟火,诗歌艺术承载着中国文学的精髓,我们能够从诗歌中品味历史、感悟人生、体会思想与情感,当我们深入地走进诗歌艺术,我们就能够品味诗歌的无穷魅力,进而获得审美情趣与情感熏陶,这也使得诗歌艺术在学生教育中发挥着不可替代的作用。初中阶段的学生们开始全面接触诗歌,教师必须采取科学的方法对学生进行引导,带给学生更好地阅读与学习体验,使得学生们能够在诗歌品读过程中深入透彻地感悟诗歌。而为了更好的实现这个目标,教师需要调动学生们的积极性,激发学生的兴趣,尊重学生的主体地位,确保学生获得更好的阅读品味体验,进而提升学生的鉴赏水平,促使学生积极主动地探究诗歌艺术,为初中生教育工作奠定坚实基础。

主 题 词：诗歌艺术 艺术品味 学生教育 情感熏陶 科学的方法 中国文学 审美情趣 初中阶段 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-8665.2018.07.024

馆 藏 号：203304623...