初中物理实验操作能力表现性评价研究——基于PTA量表法的设计

作     者：潘华青 

作者机构：广东省广州市第八十六中学 

基　　金：2015年广州市教育科学“十二五”规划课题“初中学生物理实验能力表现性评价研究”(课题编号:1201553666)的阶段性成果 

出 版 物：《物理之友》 (Friends of Physics)

年 卷 期：2018年第34卷第6期

页      码：10-12页

摘      要：本文基于对广州市初中物理实验操作能力考核的分析,以PTA量表法为切入点,以验证型实验＂浮力的大小与排开液体重力的关系＂为例,探讨了学生物理实验学习的＂表现性＂评价设计。

主 题 词：初中物理 实验操作能力 表现性评价 PTA量表法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203304629...