依托情境 点燃创造——谈民间艺术情境活动对幼儿创造力的影响

作     者：陈玲玲 

作者机构：江苏省南通市实验幼儿园 

基　　金：国家社会科学基金教育学一般项目“情境教育与儿童创造力发展的实验与研究”子课题的研究成果(课题批准号:BHA120051-5) 

出 版 物：《名师在线》 (Elite Teachers Online)

年 卷 期：2018年第16期

页      码：7-8页

摘      要：民间艺术情境活动能丰富幼儿素质教育的内涵,充分发挥民间艺术文化的传承功能,培养具有 中国情怀 的创造新生代。本文通过对幼儿园民间艺术情境的开发利用的研究,探索民间艺术情境活动对幼儿创造力的影响。

主 题 词：民间艺术 情境活动 幼儿创造力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203304678...