基于数据时代下的ADDIE课堂教学设计的实践与应用

作     者：王艳杰 李明珠 周启扉 孙阳 梁颖 吴勃岩 代巧妹 

作者机构：黑龙江中医药大学基础医学院哈尔滨150040 黑龙江农业工程职业学院哈尔滨150080 

基　　金：黑龙江省教育厅资助项目(JG2014011022) 黑龙江省高教学会教育科研规划课题(16G124) 

出 版 物：《黑龙江医学》 (Heilongjiang Medical Journal)

年 卷 期：2018年第42卷第6期

页      码：607-609页

摘      要：数据时代下的教学设计不再是传统的教案形式的体现,而应该是在一定教学理论与学习理论指导下的设计。教学设计中教学评价环节是收集数据信息,反馈教学设计成果及学生学习成果的必要环节。文章以ADDIE经典教学模式为例,诠释科学、系统的教学设计的过程,旨在更好的进行教学设计,通过评估分析报告反馈教学设计的适合与不适合,教学效果的好与不好,从而促进教学的发展与进步。

主 题 词：数据时代 教学设计 ADDIE 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-5775.2018.06.037

馆 藏 号：203304678...