探究式教学模式在无机化学实验教学中的应用

作     者：杨耀彬 张莹 YANG Yao-bin;ZHANG Ying

作者机构：吉林化工学院化学与制药工程学院吉林吉林132022 

基　　金：吉林省高教学会2015年度高教科研项目(JGJX2015D169) 

出 版 物：《西南师范大学学报（自然科学版）》 (Journal of Southwest China Normal University(Natural Science Edition))

年 卷 期：2018年第43卷第7期

页      码：180-184页

摘      要：探究式教学模式是培养适应社会发展的高素质创新型和应用型人才的有效途径.结合学生实际情况及无机化学实验课程的特点,提出了开展探究型实验教学的必要性,并从重视基础性实验、开展设计性实验、结合教师科研、成绩考核和绿色化学几方面讨论了探究式教学模式在无机化学实验教学中的应用.实践证明教学质量得到了很大提高.

主 题 词：探究式教学 无机化学实验 创新实践能力 教学质量 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13718/j.cnki.xsxb.2018.07.027

馆 藏 号：203304688...