基于“双创”能力培养的产品设计专业教学动态体系研究

作     者：李方初 LI Fang-chu

作者机构：福州大学至诚学院福州350002 

基　　金：本科教学工程项目分类中的创新创业教育改革试点专业项目"产品设计专业创新创业教育改革"(ZJ1645) 

出 版 物：《黑龙江教育学院学报》 (Journal of Heilongjiang College of Education)

年 卷 期：2018年第37卷第6期

页      码：51-53页

摘      要：高等教育大众化、规模化发展,对毕业大学生的质量要求越来越高,加剧了大学生"就业难"问题。大学生教育教学、"双创能力"培养和就业问题已经受到了社会各界的高度关注。因此,以产品设计专业为例,从"双创"背景着手分析当前产品设计专业毕业大学生创业过程中存在的问题,以及教学过程中存在的问题,指出要坚持以"双创"能力培养为导向,促进校企联动、专业联动,构建科技创新教学机制、创新创业孵化平台,促使创业创新教育全面渗透到产品设计专业教学中,形成理论与实践相结合、学院与企业合作教学的动态体系,从根本上提高产品设计专业大学生的专业素养、创业创新能力,为促进产品设计专业大学生就业形势的良好发展创造条件。

主 题 词：双创能力 产品设计专业 大学生 创业能力 创新能力 专业素养 教学体系 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1001-7836.2018.06.018

馆 藏 号：203304705...