教学型高校关键绩效指标考核体系设计——基于文化的视角

作     者：范大武 孙鹤 朱丽献 FAN Da-wu;SUN He;ZHU Li-xian

作者机构：辽东学院工商管理学院辽宁丹东118001 辽东学院思想政治理论课教学科研部辽宁丹东118001 

出 版 物：《辽东学院学报（社会科学版）》 (Journal of Liaodong University：Social Science Edition)

年 卷 期：2014年第16卷第4期

页      码：129-133页

摘      要：根据现代社会应用型人才需求对象特征,教学型高校依其特有的文化功能属性肩负着应用型"人才"生产的社会责任,教师是"人才生产"的主体,其"生产"绩效,即教学质量与"人才"生产的关系就成为关键问题。如何认知、定位、评价教师绩效?如何实现学校整体利益与教师个人利益的有机统一?如何激发教师的文化活力?本文以人力资源管理现代理念为指引,引入现代企业关键绩效指标法管理思维模式,在文化视域中,以文化活力、责任与利益有机统一为原则,就教学型高校关键绩效指标考核体系设计给予探讨。

主 题 词：关键绩效指标法 教学型高校 绩效考核 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-8572.2014.04.022

馆 藏 号：203304840...