论教师的仁爱之心

作     者：张翔 

作者机构：滁州城市职业学院安徽滁州239000 

基　　金：安徽省高校人文社科研究项目"教师仁爱之心养成机制与培育路径研究"(SK2016A0657) 

出 版 物：《盐城师范学院学报（人文社会科学版）》 (Journal of Yancheng Teachers University（Humanities & Social Sciences Edition))

年 卷 期：2018年第38卷第4期

页      码：115-117页

摘      要：教育是一门"仁而爱人"的事业,好老师应该是仁师。教师仁爱之心是师德之灵魂,表现为对教育对象、教师职业和教育事业的最崇高的爱,尤其是对学生的爱,即关怀、理解、尊重、信任学生。教师仁爱之心的养成与培育,需营造良好的道德舆论环境,构建完善的专业发展平台和体系,设计科学而适宜的师德考核评价制度,教师自身应注重提升德性修养。

主 题 词：教师 仁爱之心 师德 学生 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16401/j.cnki.ysxb.1003-6873.2018.04.105

馆 藏 号：203304842...