透视“门窗”说《雷雨》——《雷雨》课堂设计指要

作     者：于丽华 

作者机构：辽宁省海城市第三高级中学 

出 版 物：《中国教师》 (Teacher’s Journal)

年 卷 期：2014年第20期

页      码：62-63页

摘      要：《雷雨》是曹禺先生的代表作,以往对这部剧本（节选）的学习一般习惯用课本剧、现场表演、模仿对话等方式进行,这样的教学方式能够加深学生对话剧的理解。然而,从品味语言的角度而言,此体验活动很容易停滞在＂浮光掠影＂的喧嚣里,而忽略了剧本语言的品读。

主 题 词：课堂设计 《雷雨》 课本剧 周朴园 体验活动 现场表演 鲁侍萍 周冲 繁漪 周萍 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-2051.2014.20.031

馆 藏 号：203304905...