校园音乐情景剧教育的实践与探索

作     者：周荣春 赵继红 孙新宇 ZHOU Rong-chun;ZHAO Ji-hong;SUN Xin-yu

作者机构：盐城师范学院音乐学院 盐城市教育科学研究院江苏盐城224001 

基　　金：教育部中国智慧教育督导"十三五"规划重点课题"教师教学能力发展研究"(EDUZH130027)的子课题:校园音乐情景剧教育的实践与探究(LHY162626) 江苏省教育科学"十二五"规划2013年度重点课题:基于情景剧培养学生自我教育能力的研究"(B-b/2013/02/189) 盐城市"十三五"教育科学规划课题:全人教育视域下校园音乐情景剧校本课程开发与整合研究(2016-L-190) 

出 版 物：《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 (Journal of Chifeng University：Philosophy and Social Science Chinese Edition)

年 卷 期：2018年第39卷第6期

页      码：156-158页

摘      要：音乐剧多元形式的魅力加上"校园"这一定位,让学生在美的感受中健康成长,形成优良的校园音乐文化,为未来综合性人才的培养打下坚实的基础。音乐情景剧教学能激发学生对音乐的学习兴趣、充分体现音乐学科综合、快速提高学生的综合能力、全面培养学生的艺术素养、丰富学生的情感体验、陶冶学生的审美情操,为学科的开发与整合提供了一种理想的途径。

主 题 词：校园音乐情景剧 实践与探索 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-2596.2018.06.048

馆 藏 号：203304971...