数学文化视角下问题解决式教学——“相似三角形应用举例”教学设计

作     者：黄健 林采露 

作者机构：华东师范大学教师教育学院上海200062 楼村小学广东深圳518107 

出 版 物：《中学教研（数学版）》 (中学教研(数学))

年 卷 期：2018年第7期

页      码：4-7页

摘      要：文章以＂相似三角形应用举例＂一课的教学设计为例,展示了一个数学文化视角下的问题解决式教学课例,将数学史融入课堂,又以现实的数学问题解决贯穿教学,使学生充分感受到数学是有用的、有趣的和有价值的.

主 题 词：数学文化 问题解决 数学史 相似三角形 教学设计 

学科分类：07[理学] 0701[理学-数学类] 070101[070101] 

馆 藏 号：203304992...