基于CBI的大学英语跨文化交际翻转课堂教学模式构建研究

作     者：马瑞贤 侯贺英 田秀峰 刘小杏 孙笑倩 

作者机构：河北金融学院公共外语教学部河北保定071051 

基　　金：2018年河北省高等学校人文社会科学研究项目"CBI指导下的多元翻转课堂教学模式在大学英语课程体系改革中的应用研究"(编号:GH181044)的研究成果 课程数字化资源建设及其翻转课堂教学实证研究"(编号:2017YYJG37)的研究成果">2017年河北省高等学校英语教学改革项目"<英美文化精粹及中西文化差异>课程数字化资源建设及其翻转课堂教学实证研究"(编号:2017YYJG37)的研究成果 2017年河北金融学院教育教学改革项目"CBI指导下的新型翻转课堂教学模式在大学英语拓展课程教学中的应用研究"(编号:2017JG17)的研究成果 

出 版 物：《高教学刊》 (Journal of Higher Education)

年 卷 期：2018年第4卷第16期

页      码：127-129页

摘      要：随着当今社会对能够参与国际事务,进行国际交流的人才需求不断加大,跨文化交际能力培养的重要性日渐凸显。2015年教育部组织专家拟定的《大学英语教学指南》(征求意见稿)明确指出各高校应开设大学英语跨文化交际课程。然而受制于诸多问题,跨文化交际教学的开展困难重重。所幸,CBI与翻转课堂教学模式的引入为问题的解决提供了出路。组织CBI指导下的跨文化交际翻转课堂教学需从新型教学模式的运作机制、在线学习资源建设与学习任务设计三方面着力。

主 题 词：跨文化交际 CBI 翻转课堂 英语 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203305026...