高校动画专业连续性培养的教学改革

作     者：彭验雅 

作者机构：贵州师范大学美术学院 

出 版 物：《艺术品鉴》 (Appreciation)

年 卷 期：2018年第20期

页      码：248-249页

摘      要：高校动画专业通常以普及型的课程设置为主,学生针对每一门课都要做练习与作业。为让学生具备足够的精力制作出优秀的作品,倡导以帮助每位同学制作一部完整作品的目的,安排四年的专业课程,不同的课之间具备连续性,让学生在前几门课程中的作业可以运用到后面几门课程当中,不断地更新改进,连续地制作出一部较高质量的动画短片。既满足动画专业本科培养宗旨中要求既普及动画制作各环节,又能让学生有充分的时间精力完成一部长期的作品。

主 题 词：动画专业课程 作业连续性 教学改革 

学科分类：1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203305046...