护理本科生创新能力与一般自我效能感的相关性分析

作     者：陆涵 张芬芬 孙红妮 刘晓泉 王庆华 

作者机构：滨州医学院山东滨州256603 滨州医学院烟台附属医院山东烟台264000 

基　　金：2016年滨州医学院继续教育学院教学改革立项课题(BYCJY201605) 中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究立项课题(2016BHL057)阶段性成果 

出 版 物：《卫生职业教育》 (HEALTH VOCATIONAL EDUCATION)

年 卷 期：2018年第36卷第14期

页      码：27-29页

摘      要：目的调查护理学专业本科生创新能力和一般自我效能感现状,并对两者相关性进行探讨。方法采用护生个人资料问卷、多构面个人创新量表及一般自我效能感量表,对山东省某高校护理学院132名护理本科生进行调查。结果护理本科生创新能力总均分为(2.99±1.00)分,一般自我效能感得分为(2.48±0.44)分,均处于中等偏低水平。护理本科生的创新能力及创意产生、创意执行两个维度与一般自我效能感呈正相关(r值分别为0.691、0.688、0.664;P<0.01)。是否喜欢护理专业和是否担任学生干部护生的创新能力和一般自我效能感得分比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论了解护理本科生创新能力的现状及其与一般自我效能感的关系,有助于护理教育者采取有效措施,以提高护生总体创新能力。

主 题 词：护理本科生 创新能力 一般自我效能感 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学] 

馆 藏 号：203305067...