核心素养下高中英语文本解读策略研究

作     者：王勇 

作者机构：江苏省宜兴第一中学 

出 版 物：《黑龙江教育（中学版）》 

年 卷 期：2018年第6期

页      码：38-39页

摘      要：核心素养给高中英语教学提出了新要求和新挑战。在高中英语文本解读教学过程中,教师要着重培养学生的语言能力和学习能力,设计多样化文本解读策略,让学生在文本解读中既要依托文本,又不拘泥于文本,在提升语言能力的同时,提高自主学习能力,并促进思维品质的不断发展。核心素养的关键是聚焦人,着重强调人的发展,并将人的发展融于英语学习中,让学生既习得了语言知识,培养了能力,同时也践行了立德树人的理念和宗旨。

主 题 词：高中英语教学 文本解读 解读策略 素养 自主学习能力 语言能力 人的发展 教学过程 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203305085...