“同行教育”促进每一个学生适性扬长

作     者：张熙 拱雪 左慧 宋阳 

作者机构："同行教育"项目组 

出 版 物：《北京教育（普教版）》 (Beijing Education)

年 卷 期：2014年第6期

页      码：4-7页

摘      要：北京市"来京务工人员随迁子女‘同行教育’计划研究与实践"项目,是北京市教育委员会委托北京教育科学研究院持续推进的基础教育教学改革创新项目。项目是落实十八大"积极推动农民工子女平等接受教育,让每个孩子都能成为有用之才"要求,践行北京精神及《北京市教育委员会、北京市财政局关于进一步做好来京务工人员随迁子女在京接受义务教育工作的意见》的重要内容。三年来,"同行教育"研究立足实际问题,注重调查;关注整体改进,注重系统;着眼工具支持,注重持续。项目总结了随迁子女在融入起点、过程、结果三个阶段中,学习、生活、心理等方面的表现与特征,并设计了"力争上游""手手相连"和"七彩生活"三大板块的改进活动,促进每一个学生适性扬长。北京市16个区县及燕山地区的85所中小学作为市级项目校,首批实施"同行教育"计划,取得了初步的实践成果。

主 题 词：北京市财政局 教育科学 教学改革创新 市级项目 计划研究 燕山地区 首批实施 有用之才 家庭教育 学 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120403[120403] 

馆 藏 号：203305330...