看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >基于SPOC的面向对象程序设计教学初探 收藏
基于SPOC的面向对象程序设计教学初探

基于SPOC的面向对象程序设计教学初探

作     者:孟繁军 王春晖 

作者机构:内蒙古师范大学计算机与信息工程学院内蒙古呼和浩特010022 

基  金:2013年内蒙古自治区高等学校科学研究项目(NJZY13052)资助 内蒙古师范大学2015年度科研基金项目(2015YBXM016)资助 

出 版 物:《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 (Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition)

年 卷 期:2015年第28卷第11期

页      码:131-133页

摘      要:随着大规模在线公开课MOOCs的飞速发展,在线学习出现了一些新样式,如SPOC混合教学模式等。针对面向对象程序设计(以C++为例)教学过程中的遇到问题,尝试运用SPOC模式,按照教学内容适合的场所,把C++教学分为在线学习和课堂讲授讨论两部分,重构整个课程建设过程和具体实施策略,重点解决C++程序设计中考核考试的难题,对C++作业和考试的在线评测方法做进一步优化和升级,完善整个教学模式。

主 题 词:MOOC SPOC 混合教学模式 面向对象 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 0835[0835] 040110[040110] 081202[081202] 0812[工学-测绘类] 

D O I:10.3969/j.issn.1671-0916.2015.11.046

馆 藏 号:203305772...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分