地理教学设计的理论基础与基本方法

作     者：李家清 

作者机构：华中师范大学城市与环境科学学院 湖北 武汉 430079 

基　　金：湖北省教育厅普通高校教学研究基金资助项目(2001—32—2001104) 

出 版 物：《课程．教材．教法》 (Curriculum，Teaching Material and Method)

年 卷 期：2004年第24卷第1期

页      码：64-67页

摘      要：地理教学设计是将先进的教学理论指导转换为地理教学实践的过程。系统科学为有效整合地理教学因素提供指导；地理教学理论是地理教学设计最直接的理论来源；应用学习理论，引领学生的主体性发挥；应用传播理论，提高教学效率；在具体方法上，地理教学目标设计体现准确性、可量性；教学策略设计具有选择性、开放性；教学媒体设计凸显先进性、组合性。

主 题 词：地理教学 教学设计 教学质量 教学改革 教学理念 教学方法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录：

D　O　I：10.19877/j.cnki.kcjcjf.2004.01.016

馆 藏 号：203305983...