基于课程特点的“三位一体”教学方案优化设计--以“工程水文学”为例

作     者：付成华 张焕敏 刘晓辉 张婧 FU Cheng-hua;ZHANG Huan-min;LIU Xiao-hui;ZHANG Jing

作者机构：西华大学流体及动力机械教育部重点实验室西华大学能源与动力工程学院四川成都610039 

基　　金：校级教改项目--基于协同创新育人机制的水电能源类专业实践教学体系研究与实践 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2018年第32期

页      码：85-87页

摘      要：以"工程水文学"为例,紧扣"内容丰富、综合性强;内容抽象、实践性强;部分内容相似度较高"的课程特点,从"课前充分准备—课堂精心组织—课后认真总结"进行课程教学方案的"三位一体"设计。通过框图式教学内容设计、案例式、翻转课堂式教学方法设计,以期不断深入地进行"以学定教"式课堂教学改革,高效利用课堂时间,充分发挥学生自主学习能力,进而提高教学效果和激发学生的学习兴趣。

主 题 词：课程特点 教学方案 教学质量 工程水文学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203306120...