试论视唱练耳教学审美问题

作     者：胡涛 

作者机构：山西省太原市文化艺术学校 

出 版 物：《艺术评鉴》 (ART EVALUATION)

年 卷 期：2018年第14期

页      码：108-109页

摘      要：音乐教学是一种文化的传承更是一种美的传输。视唱练耳作为音乐专业的基础课程,审美原则在视唱练耳的教学中有着尤为重要的作用,音乐教学与审美相结合从而提高学生的音乐审美能力和创造力。文章从音乐审美视角探析了视唱练耳教学中审美原则的必要性,揭示了将视唱练耳思维习惯与审美意识结合起来进行美感和感情体验的重要性。

主 题 词：视唱练耳 音乐教学 审美原则 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

馆 藏 号：203307182...