泛在学习环境下的学习资源有序进化研究

作     者：杨现民 

作者机构：江苏师范大学教育研究院江苏徐州221116 

基　　金：国家社会科学基金教育学青年课题"开放环境下学习资源进化机制设计与应用研究"(课题批准号:CCA130134) 

出 版 物：《电化教育研究》 (E-education Research)

年 卷 期：2015年第36卷第1期

页      码：62-68,76页

摘      要：泛在学习需要采取"群建共享"的开放协同建设模式来实现泛在学习资源的持续生成和进化。完全开放的环境下学习资源处于"无监管"状态,缺乏对其进化方向的控制和约束,导致资源毫无方向的"散乱"生长。本研究基于生态学视角将学习资源视为泛在学习生态中的有机生命体,从内容进化和关联进化两个方面研究了资源进化的模式,分析了影响资源有序进化的两大关键问题,分别是内容进化中的智能有序控制问题、关联进化中的动态语义关联和聚合问题;提出一种应用语义基因和信任评估模型技术实现内容进化智能控制的方法,和一种应用语义基因、规则推理、关联规则挖掘等技术实现资源动态语义关联与聚合的方法,并基于泛在学习资源平台——学习元系统(Learning Cell System)开发了资源进化的支撑环境。

主 题 词：泛在学习 学习资源 资源进化 语义关联 语义聚合 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

核心收录：

D　O　I：10.13811/j.cnki.eer.2015.01.009

馆 藏 号：203309502...