高职项目化教学课程考核模式探索

作     者：孙清娟 楚万强 

作者机构：黄河水利职业技术学院河南开封475004 

出 版 物：《黄河水利职业技术学院学报》 (Journal of Yellow River Conservancy Technical Institute)

年 卷 期：2012年第24卷第3期

页      码：65-66,70页

摘      要：项目化教学是一种有利于实现高职人才培养目标的良好教学理念和方法,在高职院校中得到广泛应用。课程考核是项目化教学方案设计中的一个重要的环节,在指导思想上,它注重课程考核和单元分解,突出能力考核,考核全程化、开放化。考核内容包括知识目标、能力目标和素质目标,考核成绩评判采用多样化的方式,精心组织实施,以保证考核的有效性,达到课程标准的要求。

主 题 词：项目化教学 考核模式 指导思想 课程标准 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13681/j.cnki.cn41-1282/tv.2012.03.018

馆 藏 号：203309986...