高中语文教学设计的“一二三四”

作     者：李旭霞 

作者机构：沁水县职业中学 

出 版 物：《语文教学通讯（高中）（A）》 (Bulletin of Chinese Language Teaching)

年 卷 期：2018年第6期

页      码：79-80页

摘      要：教学设计是教学思想的外化,是教学内容的载体,是教学过程的脚本,是关乎教学效果最根本的因素。在进行教学设计时,要深刻领会其中的“一二三四”,方能指导高效的课堂教学。所谓“一二三四”,就是指“一条主线,两次高潮,三点关键,四个误区。”

主 题 词：教学设计 主线 高潮 关键 误区 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203310025...