让音乐在幻想中延伸——在音乐教育中诱发学生幻想力的几种方法

作     者：陈宇晖 Chen Yu-hui

作者机构：广东文艺职业学院音乐系 

出 版 物：《教育导刊（上半月）》 (Journal of Educational Development)

年 卷 期：2005年第9期

页      码：54-55页

摘      要：人类初期的艺术十分简朴,在社会生活中产生了绘画和雕塑艺术,在排遣寂寞和释放精力的时候产生了音乐和舞蹈.弗洛伊德的艺术游戏理论认为, 幻想是人类在清醒状态下的精神游戏 ,而 艺术作品的精神内容也是人类试图虚拟性的满足自身愿望的想象活动 .由此可见,音乐的产生源于人类的幻想力.

主 题 词：音乐教育 引导学生 幻想 几种方法 诱发 延伸 雕塑艺术 艺术游戏 教育工作者 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16215/j.cnki.cn44-1371/g4.2005.09.018

馆 藏 号：203310370...