漫谈教学中的“回头看”

作     者：王胜利 

作者机构：广东金融学院社科部 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2005年第12期

页      码：34-35页

摘      要：无论在大、中、小学,我们司空见惯的一种教学程式是:按课表完成教学课时,按周、日完成教学进度,按章节完成教学内容.此种教学程式,教师严谨地 完成 了教学任务,学生却未必理解了教材,领会了 书 的意蕴.但如果我们不是这样一味地去满足于 完成 ,而是在 完成 之后,引导学生对课本来一个 回头看 ,其教学效果一定要好得多.

主 题 词：“回头看” 教学课时 教学程式 引导学生 教学进度 教学内容 教学任务 教学效果 小学 课表 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2005.12.022

馆 藏 号：203310394...