基于问题引导法的C语言一维数组插入算法教学过程分析

作     者：张乐 杨立 ZHANG Le;YANG Li

作者机构：山西运城学院数学与信息技术学院 

基　　金：2017年运城学院教学改革项目(No.JG201840) 2016年运城学院教学改革项目(No.JG201629) 2016年山西省教育科学"十三五"规划项目(No.GH-16083) 

出 版 物：《现代计算机》 (Modern Computer)

年 卷 期：2018年第24卷第14期

页      码：62-65,69页

摘      要：针对传统教学中灌输式教学方法枯燥、被动等问题,采用问题引导法通过创设情境、分解数据插入过程、总结算法规律、演示算法代码四个过程对C语言中数据插入算法教学过程进行详细具体分析,对其他程序设计教学内容具有一定借鉴意义。

主 题 词：问题引导法 数据插入算法 教学过程 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 040102[040102] 0835[0835] 081202[081202] 0812[工学-测绘类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-1423.2018.21.012

馆 藏 号：203310946...