PBL教学法与儿童康复应用性人才的培养

作     者：程兰春 

作者机构：南京特殊教育职业技术学院江苏南京210000 

出 版 物：《市场周刊》 (Market Weekly)

年 卷 期：2012年第25卷第12期

页      码：109-109,11页

摘      要：PBL教学法是一种围绕真实情境提出问题,激发学生学习积极性和主动性的教学方法。在儿童康复应用性人才的培养过程中,要提高学生的实际操作能力,就必须让学生接触真实的案例。而PBL教学法正是适应了这一要求。在实施PBL过程中要做好情境创设、问题设计、教师引导、学生协作几方面的工作。

主 题 词：PBL 情境 问题川 组 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040109[040109] 

馆 藏 号：203310967...