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浅议分析化学教学中的“设计性”实验

浅议分析化学教学中的“设计性”实验

作     者:刘玲 韦寿莲 LIU Ling;WEI Shou-lian

作者机构:肇庆学院轻工化学系广东肇庆526061 

出 版 物:《实验室研究与探索》 (Research and Exploration In Laboratory)

年 卷 期:2006年第25卷第1期

页      码:85-86,100页

摘      要:阐述了“设计性”实验教学对培养学生分析问题和解决问题能力的作用,强调了在“设计性”实验教学中应注意的5个环节,同时讨论了这种教学形式对提高教师业务水平和教学水平的意义。

主 题 词:分析化学 实验教学 设计性实验 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.3969/j.issn.1006-7167.2006.01.027

馆 藏 号:203311238...

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