看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >管理学视角下高职生沟通能力的提升途径探究 收藏
管理学视角下高职生沟通能力的提升途径探究

管理学视角下高职生沟通能力的提升途径探究

作     者:牛曼冰 徐书海 

作者机构:济南职业学院计算机系 

出 版 物:《现代教育》 (Modern Education)

年 卷 期:2014年第11期

页      码:40-41页

摘      要:人际交往和沟通是在社会和企业中生存、发展所需的基本能力之一。而在高职教育中,往往忽视了对在校生口才方面的培养,加之因为专业限制和缺乏引导,学生本身不够重视,导致其语言表达水平低下。为了改善这种情况,本文系统论述了三个口才锻炼阶段,分别为"敢说",即增长胆量和自信;"会说",即讲话有条理、有逻辑;"能说",即提升说话的艺术性和感染力,并介绍了锻炼的相应方式、方法,以此可以大幅度提升高职生沟通交流的能力,进一步满足社会和企业对高素质人才的需求。

主 题 词:高职生 沟通能力 提升 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号:203311472...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分