高职院校专接本教育教学规律探索

作     者：夏道澄 朱海星 XIA Dao-cheng;ZHU Hai-xing

作者机构：扬州职业大学江苏扬州225009 

出 版 物：《扬州教育学院学报》 (Journal of Yangzhou College of Education)

年 卷 期：2012年第30卷第2期

页      码：64-66页

摘      要：文章基于工作实践,介绍了当前高职院校学生专接本教育的意义及现状,分析了专接本工作双重管理、全员参与、多点对接等教学规律,提出了专接本工作在学生报名、假期学习、学习管理、毕业设计及就业等方面面临的问题以及相应对策,对高职院校的继续教育发展有一定借鉴意义。

主 题 词：继续教育 专接本 专科生 高职教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.15977/j.cnki.cn32-1555/g4.2012.02.025

馆 藏 号：203311920...