试论病理学教学过程的优化设计

作     者：高凤兰 

作者机构：漯河市卫校 河南漯河462000 

出 版 物：《卫生职业教育》 (HEALTH VOCATIONAL EDUCATION)

年 卷 期：2001年第19卷第11期

页      码：81-82页

摘      要：中等卫生职业教育的目的是为基层卫生机构培养实用型卫技人才.然而,我国传统的中等卫生职业教育类同于高等医学教育的"学院型",重理论、轻实践,重视学科系统性、完整性,忽视实用性,这种教育模式,与中等卫生职业教育的教学目的不相适应.只有运用科学的方法进行教学过程的优化,才能达到突出职业教育,培养实用型人才的教学目的.为此,我们结合病理形态教学的特点,遵循科学的整体性观点,从教学目标、教学内容、教学环节、教学控制4个方面进行教学过程的优化设计,实现教学过程最高效率和最佳效果.

主 题 词：职业教育 病理学 教学过程 优化设计 教学目标 教学环节 教学内容 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 1001[医学-基础医学] 100104[100104] 040102[040102] 10[医学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-1246.2001.11.046

馆 藏 号：203311952...