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民国时期美术教育思想与实践之辨析

民国时期美术教育思想与实践之辨析

作     者:张丽萍 

作者机构:绥化学院艺术设计学院 

基  金:黑龙江省社科研究规划项目扶持共建项目"绥棱黑陶在现代灯饰艺术表现中的应用研究"(项目批准号:16YSE07)的研究成果 黑龙江省艺术科学规划青年项目(项目编号:2016C014)的研究成果 

出 版 物:《美术》 (Art Magazine)

年 卷 期:2018年第7期

页      码:140-141页

摘      要:“美术为词,中国古所不到”。起源于欧洲17世纪的专业名词“美术”,经近代日本汉译后,于我国五四运动时期传入国内并开始普遍使用。在中国历史发展与演变的阶段中,此时处于动荡不安、新旧交织、内外交互的历史时期,在繁杂纷乱的政局交替与更迭中,新旧势力的矛盾斗争层出不穷,各政治力量、利益集团进行着势均力敌的角逐与较量。整个20世纪上半叶。

主 题 词:美术教育 思想与实践 民国时期 中国历史发展 五四运动时期 “美术” 专业名词 17世纪 

学科分类:06[历史学] 060207[060207] 0602[0602] 

核心收录:

D O I:10.13864/j.cnki.cn11-1311/j.004579

馆 藏 号:203315134...

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