小学书法教学课程设置初探

作     者：杨子墨 

基　　金：淄博市教育科学“十二五”规划课题“关于提高小学生书写能力的研究”阶段性成果[编号:2012ZJG156] 

出 版 物：《青少年书法（少年版）》 (Jurenile Calligraphy)

年 卷 期：2013年第12期

页      码：30-32页

摘      要：书法教学是我国小学义务教育的重要内容.自1949年以来,教育部就明确规定将书法课体现于语文教育计划和大纲中,1954年进一步解释说明了“关于书法教育”的相关问题.20世纪80年代,伴随着社会文化复苏,各小学又掀起了学习书法的高潮,陈云同志曾指出:“小学要重视毛笔字的训练,要把写字课作为小学的基本课,严格要求.”90年代,国家教委办公厅颁布了要在小学开设书法课的通知,并规定在小学语文教学中每周开设一节书法课.近十年来,教育部又陆续发布了关于在中小学加强写字教学的若干意见,如《全日制义务教育全日制语文课程标准(实验稿)》《关于在中小学加强写字教学的若干意见》《关于九年制义务教育语文教学改革的指导意见》、《语文课程标准》,等等,这些文件都一再强调书法教学的重要性,并明确了书法课的具体要求.

主 题 词：书写能力 小学生 书法艺术 书法教学 课程设置 

学科分类：040106[040106] 12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 

馆 藏 号：203315698...