工业设计教育中创造性思维的探讨

作     者：张凌浩 ZHANG Ling-hao

作者机构：江南大学设计学院江苏无锡214063 

出 版 物：《江南大学学报（人文社会科学版）》 (Journal of Jiangnan University：Humanities & Social Sciences Edition)

年 卷 期：2005年第4卷第3期

页      码：116-118页

摘      要：文章从创造性思维出发,重新审视设计创意的一般过程,通过对创造性思维的不同形式,即逻辑和非逻辑思维,以及创造性思维的各种特征的充分探讨,强调从设计教学的各个层面强化创造性思维的培养。

主 题 词：创造性思维 逻辑和非逻辑 发散和收敛 课程教学 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-6973.2005.03.031

馆 藏 号：203316357...