团体辅导提高大学生自我效能感的实验研究

作     者：程利 何长仁 CHENG Li;HE Chang-ren

作者机构：大庆师范学院初等教育学院黑龙江大庆163712 

出 版 物：《大庆师范学院学报》 (Journal of Daqing Normal University)

年 卷 期：2007年第27卷第4期

页      码：156-159页

摘      要：对团体辅导提高大学生自我效能感的可行性及有效性进行实验研究,将34名大学生随机分为实验组和对照组,采用单因素重复测量设计自然实验,在3个月内对实验组进行10次团体辅导。采用自我效能感评定量表并结合学生自评进行评估,结果表明,辅导前后实验组的自我效能感分数表现差异显著,学生自评中自信心有很大提高,说明团体辅导在提高学生的自我效能感、增强自信心方面有良好的作用。

主 题 词：团体辅导 大学生 自我效能 自我效能感提高 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-0063.2007.04.045

馆 藏 号：203317136...