把握实践性 突出作品的主体性特征——辅导学生电脑创作的主体参与设计

作     者：潘克明 

作者机构：北京教育网络和信息中心 

出 版 物：《中小学信息技术教育》 (ZHONGXIAOXUE XINXI JISHU JIAOYU)

年 卷 期：2010年第5期

页      码：54-56页

摘      要：“探索与创新”是全国中小学电脑制作活动的主题。探索与创新的主体应是中小学生本人。因此，无论是作品的选题、内容，还是过程、结论与结果，都应充分体现作者本人的直接实践与探索。这种实践与探索的过程，实际就是发现问题、分析问题和解决问题的过程。我们必须在“把握作品创作的实践性、突出作品创作的主体性特征”方面加强指导。

主 题 词：电脑制作活动 作品创作 主体性特征 中小学生 实践 主体参与 设计 辅导 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203318085...