《牛顿第一定律》教学设计

作     者：魏永涧 

作者机构：昭通市第一中学物理教研组云南昭通657000 

基　　金：国家教师科研基金"十一五"课题"高中课堂实效性研究"(CTF060248) 

出 版 物：《昭通师范高等专科学校学报》 (Journal of Zhaotong Teacher's College)

年 卷 期：2010年第32卷第A1期

页      码：157-161页

摘      要：通过回顾历史对学生进行科学方法教育与思维能力培养,理解牛顿第一定律;加深对惯性概念的理解。正确认识物体"运动跟力"的关系"惯性与质量"的关系。激发学生追求科学,勇于创新的情感。

主 题 词：《牛顿第一定律》 惯性 理想实验 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-9322.2010.z1.039

馆 藏 号：203318463...