家长教育期望的影响因素研究——基于CEPS的实证分析

作     者：魏勇 马欣 

作者机构：新疆师范大学政治与公共管理学院中亚与中国西北边疆政治经济研究中心 新疆艺术学院 

基　　金：新疆师范大学博士科研启动基金项目(XJNUBS1718) 新疆高等教育研究所招标课题一般项目(XJGJS201702) 

出 版 物：《教育学术月刊》 (Education Research Monthly)

年 卷 期：2018年第7期

页      码：55-62页

摘      要：基于CEPS基期数据,文章讨论了家长对子女教育期望的影响因素,旨在回答先行研究中不同地区范围、不同族群调查数据形成理论与CEPS分析结果间是否存在差异,并籍此扩展已有研究理论的外部效度。引入人口学、社会经济地位、子女学业表现3类变量,研究发现:家长受教育程度、子女学业表现与家长教育期望正相关;家长年龄与家长教育期望负相关;女性家长、共产党员家长、从事脑力劳动的家长、城市人口家长对子女教育期望更高;不同族别的家长,对子女教育期望存在差异;城市人口中家庭经济条件与子女教育期望正相关,而乡村人口中家庭经济条件与子女教育期望负相关;家庭子女个数对家长教育期望的影响存在民族间差别。

主 题 词：教育期望 影响因素 CEPS 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

D　O　I：10.16477/j.cnki.issn1674-2311.2018.07.006

馆 藏 号：203318504...