看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >起始课导语设计几法 收藏
起始课导语设计几法

起始课导语设计几法

作     者:余恩予 

作者机构:宿州工业学校 

出 版 物:《宿州师专学报》 (Journal of Suzhou University)

年 卷 期:2000年第15卷第1期

页      码:50-51页

摘      要:古人论文章有句话:“凤头、猪肚、豹尾”,意即文章开头要短小、精采,以吸引读者,同时内容容量要大,结尾要干脆、有力。其实,一堂成功的语文课犹如一篇优美的文章,也需要一个“凤头”般的开头——导语。 一堂课若能巧设导语,便可先声夺人,引人入胜,激发学生的思维,调动其学习的热情与积极性,在师生共同营造的良好课堂态势和氛围中,充分体味语文之美感。教师也能于不知不觉中完成教学内容,达到预期的教学效果。

主 题 词:导语设计 起始课 教师 荷塘月色 语文课 入胜 《六国论》 《过秦论》 教学效果 豹尾 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203318801...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分