儿童分离性焦虑障碍的认知行为治疗效果及影响因素

作     者：陈瑞婕 上官芳芳 闫欣欣 米静茹 2018-06-01

作者机构：北京市学习与认知重点实验室、首都师范大学心理学院北京100037 

基　　金：北京市教委“实培计划”毕业设计(科研类)协同项目(儿童认知冲突控制的神经内分泌机制) 

出 版 物：《中国神经精神疾病杂志》 (Chinese Journal of Nervous and Mental Diseases)

年 卷 期：2018年第44卷第7期

页      码：436-440页

摘      要：童年期的分离性焦虑障碍（separation anxiety disorder,SAD）可能增加成年期焦虑谱系障碍及抑郁障碍的患病风险,且可能对个体性心理发展产生影响。国外近年来开展了大量关于儿童分离性焦虑障碍的认知行为疗法（cognitive-behavior therapy,CBT）临床研究,国内的分离性焦虑障碍临床对照研究则相对较少。

主 题 词：认知行为疗法 分离性焦虑障碍 治疗效果 评估工具 儿童 

学科分类：1002[医学-临床医学类] 100205[100205] 10[医学] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-0152.2018.07.014

馆 藏 号：203319016...